Здравствуйте уважаемые читатели! Мы рады вас приветствовать на блоге БИЦ имени А.И. Герцена! 13 апреля состоялось занятие в детском творческом клубе «Чудеса в ладошке». Мастер — класс был посвящен предстоящему светлому празднику Пасха. Участники подготавливали поделку из соленого теста — «Пасхальное яичко». Пасха – удивительный, светлый праздник. Он объединяет людей, наполняет наши души любовью, радостью, желанием прощать и делиться теплом… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня прошел новый урок по компьютерной грамотности для граждан предпенсионного и пенсионного возраста, «Файлы и клавиатура». В начале занятия студенты посмотрели обучающие ролики, прослушали теоретическую часть, где преподаватель ответила на интересующие вопросы, и приступили к практическим заданиям. Студенты узнали, что файлы — это все данные, которые хранятся на компьютере: документы, фото, музыка, видео и всё остальное. Познакомились с тем,… Читать далее »
В преддверии общегородского дня древонасаждения, в библиотечно-информационном центре имени А. И. Герцена прошло мероприятие «Сохраним природу – посадим цветы», на котором сотрудники библиотеки навели чистоту на прилегающей территории к помещению библиотеки в палисадниках, разбили грядки, подготовили лунки и высадили на клумбе более 100 кустов цветов. Высадка проходила в дружественной обстановке и подарила всем участникам хорошее настроение. Что придало этому весеннему… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. 9 апреля в БИЦ им. А. И. Герцена прошел четвертый урок курса «Умные гаджеты». Курс разработан специально для пользователей старшего поколения с целью приобретения базовых навыков пользования мобильными устройствами. На занятии старшему поколению была представлена важная и необходимая информация о портале «Государственные услуги», на которых возможно записаться к врачу, получить загранпаспорт, записать ребенка в детский сад и… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня прошел очередной урок курса по основам компьютерной грамотности для пенсионеров «Работа с окнами». Студенты посмотрели обучающие ролики, а затем прослушали теоретическую часть и задали интересующие вопросы. Во время практической части, обучающиеся сначала вспомнили полученные знания на первом уроке, а после самостоятельно осваивали работу с окнами: передвигали, пробовали расположить окна на рабочем столе в разном порядке, определяли… Читать далее »
