Здравствуйте уважаемые читатели! Мы рады приветствовать Вас на блоге БИЦ имени А.И. Герцена. В стенах нашей библиотеки 27 мая сотрудник провела библиотечный урок с читателями взрослого возраста БИЦ имени А. И. Герцена по теме: «Новые возможности читателей». Для читателей библиотекарь провела познавательную беседу, о возможностях электронных ресурсов: «ЛитРес» и «НЭБ». Читатели ознакомились с порядком регистрации на «ЛитРес», способах поиска в… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня прошел четвертый урок по компьютерной грамотности для пенсионеров «Папки и работа с документами». Студенты посмотрели обучающие ролики, задали вопросы по теме. Затем прослушали теоретическую часть, где преподаватель ответила на интересующие вопросы, и приступили к практической работе. Сегодня студенты разобрались с тем, что такое папка, зачем она нужна. Научились папку создавать, перемещать, называть. Также научились создавать документ… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня прошел новый урок по основам компьютерной грамотности пенсионного возраста на тему «Файлы и клавиатура». которое стало логическим продолжением ранее проведённых уроков. В начале занятия студенты посмотрели обучающие ролики, прослушали теоретическую часть, где преподаватель ответила на интересующие вопросы, и приступили к практическим заданиям. Студенты узнали, что файлы — это все данные, которые хранятся на компьютере: документы, фото, музыка, видео… Читать далее »
Уважаемые читатели, мы рады приветствовать вас на блоге БИЦ имени А. И. Герцена. 25 мая 2026 г. завершилось обучение второго потока курса «Умные гаджеты». На уроках курса обучающиеся освоили настройки современного гаджета: яркость экрана, размер шрифта, громкость звука. Научились добавлять в телефонную книгу новые контакты, освобождать память устройства путём очистки кэша в приложениях и без сложностей подключаться к сети интернет… Читать далее »
Здравствуйте, уважаемые читатели. 6 февраля прошёл очередной урок курса по основам компьютерной грамотности для граждан пенсионного возраста «Работа с окнами». Студенты посмотрели обучающие ролики, задали вопросы по теме. Затем прослушали теоретическую часть, где преподаватель ответила на заданные вопросы. Во время практической части, обучающиеся сначала вспомнили полученные знания на первом уроке, а после самостоятельно осваивали работу с окнами: передвигали, пробовали расположить… Читать далее »
